Caminos aleatorios
@caminosaleatorios
Estadística, ciencia de datos y matemáticas
Nueva entrada en el blog: anuncio de la octava edición del curso "Estadística Aplicada con R" en la UAM verso.mat.uam.es/~joser.berre...
Mathematics of Data Science Afonso S. Bandeira, Amit Singer, Thomas Strohmer arxiv.org/abs/2607.11938
He subido al blog el material que he utilizado en la asignatura Estadística Aplicada (Grado en Bioquímica de la UAM). verso.mat.uam.es/~joser.berre...
2026 Rousseeuw Prize for Statistics has been awarded to The R Project rousseeuwprize.org
XIII Jornada Estadística UAM, 12 de junio de 2026 t.co/OpA2cFnSz3
Se lanza una moneda n veces. Alicia gana un punto cada vez que aparecen dos caras consecutivas y Bob cada vez que una cara va seguida inmediatamente de una cruz. Gana el jugador que acumula más puntos. ¿Cuál de los dos tiene mayor probabilidad de ganar? t.co/6HkA7SL42l
Podría argumentarse que máxima verosimilitud es la contribución más influyente de las matemáticas aplicadas del siglo XX. Una forma automática de obtener estimadores casi insesgados de varianza casi mínima. (En Efron y Hastie, Computer age statistical inference)
En el blog: Le he pedido a ChatGPT que valore "Caminos aleatorios". Esto es lo que me ha dicho. verso.mat.uam.es/~joser.berre...
En matemáticas, el contexto oscurece la estructura. En estadística, el contexto proporciona el sentido. Esta diferencia tiene profundas implicaciones en la docencia. (Cobb y Moore, "Mathematics, Statistics and Teaching", Amer. Math. Monthly, 1997)
Nuevo en el blog: gráficos cuantil-cuantil (QQ-plots). Comparto mis notas de clase sobre esta técnica exploratoria, útil para saber si los datos son, por ejemplo, aproximadamente normales. verso.mat.uam.es/~joser.berre...
Séptimo campamento de verano UAMMAT matematicas.uam.es/~campamento....
Sobre la probabilidad de que dos patinadores empaten tras cuatro distancias. Da para poner un ejercicio bonito con sumas de v.a. normales. arxiv.org/abs/2603.19300
Algunas generalizaciones del juego de los M&M's, que surgió como modelo para contestar a la pregunta "Si dos personas nacen el mismo día, ¿mueren también el mismo día?" t.co/b1oi1dXI8l
Convocatoria de 2026 de los Premios Sociedad de Estadística, Investigación Operativa y Ciencia de Datos t.co/ePzsiejLHJ
Diario de un investigador de IO (por @emiliocarrizosa.bsky.social). Una visión personal del mundo académico y del área de Estadística e Investigación Operativa en 1991 y en 2026. t.co/4dMWmY7Z8I
Hace tiempo en el blog (2020): Introducción a Jamovi caminosaleatorios.wordpress.com/2020/03/24/u...
Nueva entrada en el blog: anuncio de la séptima edición del curso de estadística aplicada con R en la UAM verso.mat.uam.es/~joser.berre...
Distribuciones normales en la torre de Pisa t.co/JH4CweA3ZF
Un paquete para inferencia bayesiana en #Rstats arxiv.org/abs/2602.15150
Una observación sobre la razón de Mills www.johndcook.com/blog/2026/01...
The Regressinator: A Simulation Tool for Teaching Regression Assumptions and Diagnostics in R doi.org/10.1080/2693...
Nueva entrada en el blog: un resumen de lo que encontré en arXiv en 2025 verso.mat.uam.es/~joser.berre...
Nuevo en el blog: algunos libros que he leído en 2025 t.co/IXyZjXhgBR
Desafío matemático de la Lotería de Navidad: décimos sacados de un cajón t.co/eQhbRrnCv7
Shakespeare, la entropía y los monos ilustrados arxiv.org/abs/2512.11880
Hace tiempo en el blog (2021): conjuntos resilientes a la erosión caminosaleatorios.wordpress.com/2021/03/23/c...
Nuevo en el blog: una observación sobre intervalos de confianza bootstrap. Escribo sobre el uso del bootstrap para obtener un intervalo de confianza para la media de una distribución exponencial. verso.mat.uam.es/~joser.berre...
Esta carta de hoy en El País se puede usar en clase como material para discutir sobre medidas descriptivas de posición.
Leído en Hesterberg (2015) What Teachers Should Know About the Bootstrap: Resampling in the Undergraduate Statistics Curriculum. doi.org/10.1080/0003...