🔥 #Incendies / #Cartographie ⭕️ « Feux de forêts 2026 : éléments d’information et de suivi » – Un article de synthèse présentant les plateformes de suivi des feux de forêts de l’ #été2026, les données sur lesquelles ils s’appuient, les questions qu’ils soulèvent. 👉 cecile.hypotheses.org/26061

🦌 #Pétition / #Incendies 🚫 Pas de fusils sur les cendres : pétition pour un moratoire immédiat de la chasse dans les forêts incendiées – Cap des 30 000 signatures franchi aujourd’hui ! Allons jusqu’au bout ! 👉 change.org/p/pas-de-fus...

🔥 Un nouvel outil de suivi des #incendies : flamap.fr#map=8.23/44..... Développé par @grz.bsky.social, basé sur les données FIRMS, donne une vision sur toute la France et même sur une partie des pays voisins.

🔥 #Incendies / Recherche ❇️ « La science face aux incendies » : un dossier du @cnrs.fr (juillet 2026) pour comprendre comment mieux prévoir et anticiper les feux de forêt en prenant en compte le #ChangementClimatique 👉 lejournal.cnrs.fr/dossiers/la-...

🔥 #Incendies / Suivi des feux 🌐 Quelques sites sans pub pour le suivi des incendies : ☑️ En Gironde : feuxgironde.fr, par Stéphane Delgado ☑️ En France : feuxdeforet.fr, par l’association Feux de forêt ☑️ À l’échelle mondiale : firms.modaps.eosdis.nasa.gov/map/#d:24hrs..., par la NASA

🦌 #Pétition / #Incendies 🚫 Pas de fusils sur les cendres : pétition pour un moratoire immédiat de la chasse dans les forêts incendiées 👉 www.change.org/p/pas-de-fus...

#NousVivonsUneÉpoqueMerveilleuse 🔥 Découverte du soir : il existe un crime d' #écocide puni par la loi 2e découverte : il s'applique uniquement au déversement de substances nocives dans les eaux souterraines et à l'abandon de déchets dans la nature 🤔 👉 www.legifrance.gouv.fr/codes/articl...

Hélène Dorion, « Mes forêts », 2021 – Au programme du #Bac2027, pour la dernière année

🔱 #Antiquité / #Religions 🎙️ À écouter ou réécouter, dans « Les Nuits de France Culture » sur @franceculture.fr : « Analyse spectrale de l'Occident - Les religions orientales et la fin du paganisme » (1re diffusion : 22/11/1958, par France III Nationale), en 5 épisodes de 20 à 45 minutes :

✔ « Relooted, un jeu vidéo pour "repiller" les œuvres dérobées aux pays africains » 👉 www.radiofrance.fr/francecultur...

🎮 #JeuxVidéo / #UniversVirtuels ✅ Pour approfondir sur les développements actuels des jeux vidéo, deux #podcasts @franceculture : ✔ « Mondes ouverts : suivez le geek ! » 👉 www.radiofrance.fr/francecultur... Suite en commentaire⬇️

📖 #LectureCauseNationale / #Webinaire ✅ Le Prix #GoncourtDesLycéens favorise la découverte d’œuvres longues, la discussion avec les auteurs et les échanges entre pairs 📆 Le 13.05.26 à 14h, webinaire d’information 🌐 Lien sur La Page des Lettres 👉 lettres.ac-versailles.fr/spip.php?art...

📨 Lettre #ÉduNum | Tous niveaux 🔷 Lettre ÉduNum thématique n°27 sur la #Typographie : comment les lettres en viennent-elles à constituer des objets sensoriels, jouant sur la forme, le mouvement et l’espace ? ✔️ Section « Lettres » : p. 75 à 88 👉 eduscol.education.fr/4123/les-let...

📈 Acquis des élèves | Tous niveaux 🔷 1ers résultats des #ÉvaluationsNationales en Français : ✔️ des tendances contrastées en collège, avec un retrait préoccupant en 4e ✔️ une baisse en 2de après la crise sanitaire 👉https://education.gouv.fr/l-evaluation-des-acquis-des-eleves-du-cp-au-lycee-12089

📖 #Lecture | Tous niveaux 🔷 « Pratiques de lecture et maîtrise de la littératie » : ce rapport de l'#IGÉSR met au jour les différences entre filles et garçons dans les pratiques de lecture et la littératie de l'élémentaire au lycée 👉 education.gouv.fr/pratiques-de...

🌱 #IA / #SobriétéNumérique ❓ « L’IA générative est-elle soutenable ? Le vrai coût écologique d’un prompt » @france.theconversation.com : de 5 gouttes d’eau à 12 000 piscines olympiques, quels biais méthodologiques dans les estimations des géants de l’IA ? 👉 theconversation.com/lia-generati...

🎙️ Captation de la voix | Tous niveaux 🔷 Pour pouvoir utiliser l’image et la voix des élèves en toute légalité, #Éduscol met à disposition des enseignants des modèles d’autorisation de l’enregistrement de l’image et de la voix 👉 eduscol.education.fr/398/protecti...

🖼️ Étude de l’image | #Musée virtuel 🔶 Mis en place par l’ @unesco.org, le Musée virtuel des biens culturels volés recense 245 objets dérobés, permettant d’en garder la mémoire Visiter le musée 👉 museum.unesco.org/fr Présentation sur @franceinter.fr 👉 www.radiofrance.fr/franceinter/...

Je viens de faire des statistiques comparatives sur un post d’Éduscol Lettres qui a assez bien fonctionné. Les pourcentages permettent de ramener le nombre de réactions au nombre d’abonnés (vu que j’ai fait du crossposting avec des comptes perso, ce n’est pas exactement la même donne) 😅

📌 Après 12 années de présence sur Twitter, le compte de La Page des Lettres de l’académie de Versailles déménage ! Vous pouvez désormais le retrouver sur #LinkedIn : ➡️ linkedin.com/company/la-p... 🤗 Tous les anciens abonnés sont les bienvenus !

🧑‍💻 #Linguistique | #IA 🔶 « Grammaire générative et intelligence artificielle générative : deux programmes complémentaires » - Luigi Rizzi @college-de-france.fr fait ressortir, sur la coréférence nom/pronom, des stratégies différentes de l’IA et de l’humain 👉 www.college-de-france.fr/fr/agenda/co...

Par contre, on trouve pas mal de glitches dans son raisonnement (j'espère que la 1re image va passer; la 2e montre un court extrait). Il semblerait que la question pousse le serveur aux limites de ses capacités, en tout cas le raisonnement est long.

Confronté au prompt de départ, Deepseek propose un résultat sans « e ».

Si je pose la même question à Deepseek, il suit un cheminement similaire, mais finit par trancher à l'aide d'un argument « culturel » : opportunité offerte par son corpus d'entraînement, ou par la connexion à internet en temps réel ? 🤔

Là où ça devient très marrant, c’est quand on déplie le « raisonnement » :

Ah mais attention, j’ai bien utilisé un modèle mistral et pas magistral : mistral est un modèle de langage, pas de raisonnement. Le modèle de raisonnement, c’est magistral. Ici, on voit que magistral-small-2509 est beaucoup plus pertinent sur le décompte des lettres… 😉

📰 #SPME2026 | Tous niveaux 🔷 Pour sa 37e édition, la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École se tiendra du 23 au 28 mars 2026 et aura pour thème : « Où est l’info ? » Les inscriptions se dérouleront du 08.01 au 07.02 2026 👉 education.gouv.fr/semaine-de-l... 👉 clemi.fr/actions-educ...

Il remplace « petit » par « minot », mais conserve « âme » et remplace « moral » par « état d’esprit ». 😅 J’en conclus que probabilités et exigence de disparition ne font pas spécialement bon ménage. On est sur un problème analogue à celui de « Compte le nombre de "a" que contient « "apparence" »…

La demande de vérification et de remplacement n’est pas très concluante : le modèle hallucine des occurrences qui n’existent pas, et inclut même dans sa liste de mots contenant des « e » des termes qui n’en comportent pas. 🧐

🧑‍💻 #IA / #IAPerec ✅ À mon tour d’essayer ! Test en local sur Gemma-3-27b-it via @lmstudio-ai.bsky.social, avec le prompt suivant : «  Anton Voyl n'arrivait pas à dormir. » Continue en choisissant uniquement des mots qui ne contiennent ni le caractère e, ni é, ni è, ni ê.